努力把思政課辦得越來(lái)越好
2024-3-23 8:51:39??????點(diǎn)擊：
習(xí)近平總書(shū)記近日在湖南考察時(shí)來(lái)到湖南第一師范學(xué)院（城南書(shū)院校區(qū)），同師生代表親切交流，強(qiáng)調(diào)：“學(xué)校要立德樹(shù)人，教師要當(dāng)好大先生，不僅要注重提高學(xué)生知識(shí)文化素養(yǎng)，更要上好思政課，教育引導(dǎo)學(xué)生明德知恥，樹(shù)牢社會(huì)主義核心價(jià)值觀，立報(bào)國(guó)強(qiáng)國(guó)大志向，努力成為堪當(dāng)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興大任的棟梁之材。”
培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人是教育的根本問(wèn)題，也是建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的核心課題。思想政治理論課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。習(xí)近平總書(shū)記深刻指出：“在大中小學(xué)循序漸進(jìn)、螺旋上升地開(kāi)設(shè)思政課非常必要，是培養(yǎng)一代又一代社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要保障。”只有站在培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的戰(zhàn)略高度，才能把開(kāi)設(shè)思政課的深遠(yuǎn)意義認(rèn)識(shí)準(zhǔn)、理解透。不管什么時(shí)候，為黨育人的初心不能忘，為國(guó)育才的立場(chǎng)不能改。
澆花澆根，育人育心。青少年階段思想活躍、思維敏捷，觀念新穎、興趣廣泛，探索未知?jiǎng)蓬^足，接受新生事物快，處在人生的“拔節(jié)孕穗期”，從一開(kāi)始就要扣好人生的“第一粒扣子”，在心靈中埋下真善美的種子。思政課是在人的靈魂里搭建筑，幫助青少年認(rèn)識(shí)人生應(yīng)該在哪用力、對(duì)誰(shuí)用情、如何用心、做什么樣的人，對(duì)青少年形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹(shù)立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀具有至關(guān)重要的影響。思政課的作用不可替代，思政課教師的使命崇高光榮。
思政課不僅要理直氣壯地開(kāi)，還要注重方式方法，推動(dòng)改革創(chuàng)新，努力辦得越來(lái)越好。在重慶市沙坪壩小學(xué)，學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演紅色劇目《小英雄雨來(lái)》，傳承弘揚(yáng)紅巖精神和愛(ài)國(guó)主義精神。福建省閩江學(xué)院探索因?qū)I(yè)制宜的思政課，把思政課講在祖國(guó)大地上，讓學(xué)生理論視野“闊起來(lái)”、政治眼光“亮起來(lái)”。思政課的本質(zhì)是講道理，打造更多高水平思政“金課”，必須把思政小課堂同社會(huì)大課堂結(jié)合起來(lái)，擁抱大時(shí)代、展現(xiàn)大格局、融入大社會(huì)、講述大道理，把道理講深、講透、講活，讓學(xué)生聽(tīng)起來(lái)能解渴、學(xué)起來(lái)引共鳴、品起來(lái)增回味。
上好思政課，教師至關(guān)重要。毛澤東同志在湖南第一師范學(xué)院讀書(shū)期間，得到了楊昌濟(jì)、徐特立、黎錦熙等一大批名師的悉心指導(dǎo)和精心栽培。在擔(dān)任第一師范教員后，他經(jīng)常給大家講述馬克思主義基本理論，還聯(lián)合師生成立了“馬克思主義研究會(huì)”。立足新時(shí)代的歷史方位，教師不能只做傳授書(shū)本知識(shí)的教書(shū)匠，而要成為塑造學(xué)生品格、品行、品味的“大先生”，肩負(fù)起塑造靈魂、塑造生命、塑造人的崇高使命。老師要用心教，學(xué)生要用心悟，才能真正達(dá)到溝通心靈、啟智潤(rùn)心、激揚(yáng)斗志的效果。
國(guó)勢(shì)之強(qiáng)由于人，人材之成出于學(xué)。全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，讓青少年獲得精心引導(dǎo)和栽培，打好精神底色、夯實(shí)人生根基，他們必可以如小樹(shù)苗般茁壯成長(zhǎng)，努力長(zhǎng)成可堪大用的參天大樹(shù)。前行不輟，未來(lái)可期！
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